الطريق
الأحد 8 سبتمبر 2024 03:21 صـ 5 ربيع أول 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس مجلس الإدارةمدحت حسنين بركات رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس مجلس الإدارةمدحت حسنين بركات رئيس التحريرمحمد رجب
محافظ الغربية يتابع معدلات الإنجاز بملف التصالح والمرحلة الثالثة من الموجة الـ23 وزير الثقافة يشهد فعاليات النسخة الثانية من ”ملتقى العاصمة لفنون الطفل” بساحة دار الأوبرا المصرية محافظ الغربية يتابع رصف شارعي البروة والتأمين الصحي بمركز ومدينة بسيون 1224 مستفيدا من قافلة تنموية شاملة لجامعة القاهرة بقرية المعتمدية بالجيزة حسين لبيب يحيل عضو مجلس إدارة الزمالك للتحقيق بعد تجاوزات داخل النادي أحمد حجازي يكشف تفاصيل جديدة حول استبعاده من منتخب مصر: ”لم أقدم أي اعتذار” قبل عرضه بالسينمات.. طرح البوستر الرسمي لـ فيلم عاشق عايدة محى الدين تشارك فعاليات مؤتمر قمة مجموعة البريكس بروسيا إفتتاح 13 معرض ”أهلاً مدارس” بالبحيرة حتى الآن لتوفير المستلزمات الدراسية صفاء حسن تحرز الميدالية البرونزية في دورة الألعاب البارالمبية بباريس محافظة البحيرة تبدأ مرحلة التقييم للمشروعات الخضراء الذكية لتصعيد 18 مشروع متميز للمنافسة في المبادرة الوطنية التطورات جديدة بشأن مستقبل محمد صلاح مع ليفربول.. التفاصيل

وزير التعليم: «لو روحت مدرسة ولقيت الطلاب ميعرفوش القراءة والكتابة هحاسب المدير»

وزير التعليم
وزير التعليم

أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، معاقبة مدير المدرسة في حالة عدم قدرة الطلاب على القراءة والكتابة، مشيراً إلى أن المدرسة لها دور أساسي ورئيسي وهام في حل مسألة ضعف القراءة والكتابة لدى الطلاب، موضحاً أن القضية تحتاج إلى تكاتف الجميع من أجل حلها والقضاء عليها، جاء ذلك خلال ورشة العمل التي نظمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

معاقبة مدير المدرسة في حالة عدم قدرة الطلاب على القراءة والكتابة

وألمح الدكتور رضا حجازي، أن معاقبة مدير المدرسة في حالة عدم قدرة الطلاب على القراءة والكتابة، لأن من دوره توجية المعلمين للتركيز على مساعدة الطلاب على القراءة والكتابة بشكل صحيح ومنضبط، كما شدد على وضع أدوات تشخيصية من أجل العمل على تحديد وحل المشكلة، والبدء في علاجها، مشيراً إلى أن هناك دراسة قومية تشير إلى أن نسبة تصل إلى 30% من الأطفال لديهم ضعف في القراءة والكتابة.

كما أوضح وزير التربية والتعليم، في الورشة التي أقيمت منذ قليل، تحت عنوان تعزيز مهارات القراءة والكتابة، أن الطلاب الذين لا يستطيعون القراءة والكتابة بشكل سليم، يعانون من ضعف في الثقة بالنفس، كما أنهم يكونون أكثر عرضة للتسرب من التعليم، وألمح الوزير إلى أن هناك 70% من الدول المتوسطة، لدى أطفالهم مشاكل في القراءة والكتابة.

اقرأ أيضا: «التعليم» تكشف أسباب تعسر طلاب المدارس في القراءة والكتابة