الطريق
الإثنين 21 أبريل 2025 10:55 صـ 23 شوال 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
سلسلة غارات جوية إسرائيلية عنيفة جنوبى لبنان انطلاق معرض الربيع التشكيلي في الكويت بمشاركة عربية ودولية اليونان تئن تحت وطأة الغلاء.. الأسعار تشتعل وسط أزمة اقتصادية خانقة نجوم الطرب بالأوبرا تتألق فى احتفالية أعياد الربيع وزير التموين يقرر تخفيض أسعار الدواجن المجمدة والبيض بمناسبة أعياد الربيع وشم النسيم في العريش.. وزارة الثقافة تطلق ملتقى سيناء الأول لفنون البادية احتفالا بالذكرى الـ43 لتحرير سيناء فيديو| اتهامات متبادلة بين موسكو وكييف حول خرق وقف إطلاق النار الهش إسرائيل تعيش حالة من التوتر الداخلي وتحذيرات من ”اقتتال يهودي يهودي” شاهد| عرض تفصيلى: أمريكا والهند.. محطات الهدوء والتوتر وسط أجواء مشحونة تجاريًا.. واشنطن تستقبل اجتماعات صندوق النقد والبنك الدولى والدة إمام صلاة التراويح الكفيف بالجامع الأزهر تبكي على الهواء في ”الستات مايعرفوش يكدبوا” النجمة صابرين ضيفة مها الصغير في ”السهرة” مساء شم النسيم على CBC

غدًا.. انطلاق تدريبات المعلمين الجدد المتخلفين عن تدريبات التأهيل التربوي

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

يبدأ غدًا الخميس الموافق 13 أبريل 2023 تدريب المعلمين المتخلفين، عن حضور تدريب التأهيل التربوي للمعلمين الجدد التابعين لمديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بمحافظة الجيزة.

تستمر هذه التدريبات حتى يوم الأربعاء 19 إبريل 2023، حيث تنطلق يوميًا طوال فترة التتدريبات في تمام الساعة التاسعة صباحًا بمركز التنمية المهنية بالدقى مع ضرورة الالتزام بمواعيد التدريب.

من جانبها شددت مديرية التربية والتعليم بالجيزة على ضرورة التزام المعلمين بالحضور حتى آخر أيام التدريب حتى لا يفقدوا فرصتهم، مؤكدة على أن الاستثناء الوحيد من التدريبات هو يوم الاثنين الموافق 17 إبريل وذلك بسبب أنه إجازة رسمية بمناسبة عيد شم النسيم.

كان الدكتور الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قد أعلن في وقت سابق، أن الهدف الرئيسي من التدريبات المخصصة للمعلمين الجديد هو إكسابهم للمهارات الأساسية بالإضافة إلى المعرفة، والاتجاهات نحو ممارسة عمليتى التعليم والتعلم.

لفت وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تعمل على تدريب هؤلاء المعلمين على طرق التدريس المطورة والتي تتوافق مع منظومة التعليم الجديد، خاصة أنه لا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلم وتنميته مهنيًا.