الطريق
الثلاثاء 22 أبريل 2025 12:18 صـ 23 شوال 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
بالورش الحرفية والعروض الفنية.. ملتقى سيناء الأول لفنون البادية يواصل فعالياته بالعريش فيديو| مصر وفلسطين.. دعم دبلوماسي وإنساني| عرض تفصيلي مع عمرو خليل ضبط مصنع تلاعب في أوزان أنابيب الغاز بالغربية..صور الأولمبية الدولية تشيد بالتعاون المثمر مع وزارة الشباب والرياضة وزير الاستثمار والتجارة الخارجية يلتقي سفير جمهورية التشيك بالقاهرة لبحث فرص التعاون الاقتصادي والاستثماري المشترك مصر وقطر تُطلقان عامًا ثقافيًا مشتركًا في 2027 لتعزيز الحوار الثقافي العربي فيديو| عضو البتريوت: الرأي العام في أوكرانيا ضد وقف الحرب بالشروط الأمريكية في شم النسيم.. الورد بيتصنع بإيدين ستاتنا الحلوين صحة كفرالشيخ: مرور مكثف من فرق المراجعة الداخلية والحوكمة بالمديرية على العديد من المنشآت الصحية التابع للمديرية في إطار احتفالات محافظة الإسكندرية بعيد شم النسيم وتنفيذاً لاستراتيجيتها لتطوير الميادين والاهتمام بالنسق الحضاري والجمالي للمحافظة زيلينسكي: وفد أوكرانيا يصل لندن الأربعاء لإجراء محادثات بشأن وقف إطلاق النار بتوجيهات محافظ الوادي الجديد تسليم 410 مشروعًا متناهي الصغر لتمكين الأسر اقتصاديًا

«بستان الألعاب».. صدور كتاب جديد للكاتبة نجلاء علام

غلاف الكتاب
غلاف الكتاب

أعلنت دار بيت اللغات الدولية بالقاهرة، عن صدور كتاب بعنوان «بستان الألعاب» للكاتبة نجلاء علام، ويضم الكتاب 25 لعبة تفاعلية إبداعية للأطفال، تعمل على تنمية مهارات الطفل في مجالات مختلفة.

يحتوي الكتاب على ألعاب بسيطة منوعة، يسهم الطفل في كل لعبة من خلال الرسم والتلوين والتوصيل وغيرها من الأنشطة، كما تقدم كل لعبة للطفل مهارة معينة وتهدف الألعاب إلى تنمية القدرات الإبداعية لدى الطفل، وإكساب الطفل مهارات الاتصال مع المحيطين به، وتمرين الطفل على التعبير عن نفسه، وتنمية العمليات العقلية لدى الطفل من تركيز وإدراك واستنباط واستنتاج وغيرها، وزيادة الحصيلة اللغوية لدى الطفل، وزيادة الثقة بالنفس، واكتساب مهارة حل المشكلات والمهارات التحليلية، واكتشاف الأنماط بسهولة، وتدريب الذاكرة البصرية عند الطفل، والعلاقات المنطقية بين الأشياء، وزيادة الحصيلة المعرفية لدى الطفل، وغيرها من الأهداف.

وتحدثت الكاتبة «نجلاء علام» عن كتاب «بستان الألعاب»، قائلة: يحتوي الكتاب على مجموعة من الألعاب التفاعلية الإبداعية للصغار، وهذه الألعاب يمكن للطفل أن يمارسها مع إخوته الأكبر سنًا، أو مع أصدقائه وزملائه في الحضانة أو المدرسة، أو مع جيرانه، كما يمكن للأب والأم والأجداد والجدات أن يلعبوها ويمارسوها مع أطفال الأسرة، وكذلك يمكن للمشرفة في الروضة أن تمارسها مع أطفال الحضانة، وأيضًا في دور الأيتام والجمعيات الأهلية، أو يتم لعبها في حصص الأنشطة في السنوات الأولى من التعليم الابتدائي، كما تناسب الأطفال الأكبر سنًا والذين يعانون من صعوبات التعلم، وقد تم تصميم الألعاب بحيث يصاحبها رسومات تعبر عن الهدف منها.