الطريق
الإثنين 21 أبريل 2025 07:39 مـ 23 شوال 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
تسريبات أمريكية خطيرة بشأن اليمن على تطبيق ”سيجنال”.. التفاصيل الكاملة وزيرا الثقافة الدكتور أحمد هنو والشيخ عبد الرحمن يبحثان سبل تعزيز التعاون استعداداً للعام الثقافي المصري القطري 2027 تفجير عبوة ناسفة في مجموعة من الجنود الإسرائيليين بغزة.. ماذا يقول الإعلام الإسرائيلي؟ إزالة 7 حالات تعدي على الأرض الزراعية بالبحيرة وسط أجواء من البهجة.. إقبال كبير من المواطنين على المتنزهات والشواطئ بالبحيرة بيطري كفر الشيخ: تحرير 16 محضرًا و ضبط طن إلا ربع أسماك مملحة ومدخنة غير صالحة ضبط عدد من الدراجات النارية المخالفة في حملة مرورية بزفتى.. صور استعدادًا للصيف.. مديرية الشباب والرياضة ببورسعيد تطبق الكود المصري وتوفر 60 منقذًا بحريًا انطلاق مقرأة كبار القراء برواية البزي عن ابن كثير بمسجد الإمام الحسين محافظ دمياط يتفقد الأعمال النهائية لتطوير مستشفى رأس البر المركزى على أنغام السمسمية.. قصور الثقافة تحتفل بشم النسيم في السويس جبال الملح تجذب الزوار من مختلف المحافظات احتفالًا بأعياد الربيع

توقيع اتفاقية تعاون بين مكتبة الإسكندرية وهيئة تعليم الكبار.. صور

من الاتفاقية
من الاتفاقية

وقع الدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الإسكندرية، اليوم الأربعاء، اتفاقية تعاون بين المكتبة والهيئة العامة لتعليم الكبار، برئاسة الدكتور محمد يحيى ناصف؛ رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار.

وعلى هامش التوقيع، قال الدكتور أحمد زايد، إن المنهج الذي طورته مكتبة الإسكندرية لتعليم القراءة والكتابة للكبار يساعد الدارس على التفاعل الاجتماعي واستخدام كل ما هو حديث مثل كروت الائتمان، والمحمول، وجهاز الكمبيوتر.

محو الأمية الرقمية والتكنولوجية

من جانبه، أبدى الدكتور محمد يحيى ناصف سعادته باهتمام مكتبة الإسكندرية بمحو الأمية الرقمية والتكنولوجية، حيث أنها تساهم مع الهيئة العامة لتعليم الكبار في مشروع رقمي هام الهدف منه هو الارتقاء بجودة حياة الإنسان البسيط.

كتاب وشاشة

وقد تبادل الجانبان عددًا من الإهداءات، ثم قامت منار بدر؛ كبير مكتبيين بقطاع المكتبات بمكتبة الإسكندرية بشرح الدورة التجريبية لمحو الأمية، في إطار برنامج "كتاب وشاشة"، والذي يهدف إلى تطوير منهج جديد لتعليم القراءة والكتابة للكبار، كما يتميز المنهج أيضًا بتدريب الدارسين على التعامل مع أنواع مختلفة من النصوص التي تقابلهم في حياتهم اليومية، مثل الاستمارات والعقود ونشرات الأدوية واللافتات والإعلانات.

يذكر أن هذا المنهج على إدماج الهاتف المحمول في العملية التعليمية، حيث تعتبر الهواتف المحمولة من أهم الوسائط المستخدمة في القراءة والكتابة في الحياة المعاصرة.

اقرأ أيضا.. في كتابه الجديد.. حاتم السروي يبحث عن «الجوهرة المفقودة»

موضوعات متعلقة