الطريق
الأحد 20 أبريل 2025 09:46 مـ 22 شوال 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
بالصور.. حدائق ومتنزهات البحيرة تستعد لاستقبال المواطنين للاحتفال بأعياد الربيع رحلة ترفيهية للطالبات الوافدات لشاطئ المعمورة بالإسكندرية ضمن مبادرة ”السياحة الترفيهية” وزارة الشباب والرياضة تفتح حمام سباحة نصف أولمبى بأكتوبر رئيس الوزراء يُتابع مع وزير التربية والتعليم عددًا من ملفات العمل سكرتير الوحدة المحلية بمدينة طهطا يقود حملات نظافة مكثفة بمحيط الكنائس ”مصر للطيران” الناقل الرسمي لإحياء الذكرى الخمسين لرحيل ”أم كلثوم” بجمهورية جيبوتي وزير الإسكان يلتقي رئيس المكتب الهندسي الثامن بشركة ”CSCEC” الصينية المنفذة لمنطقة الأعمال المركزية بالعاصمة الثقافة المصرية تواصل احتفالاتها العالمية بالذكرى الـ 50 لرحيل كوكب الشرق أمين عام شعبة المصدرين: القرارات الجريئة تفتح الطريق لاقتصاد أكثر تنافسية وجذبًا لرؤوس الأموال رئيس لجنة التجارة الداخلية: القرارات الجريئة هي السبيل لجذب الاستثمارات تُعرض غدًا.. تفاصيل حلقة كريم فهمي مع لميس الحديدي في ”كلمة أخيرة” رئيس جامعة دمنهور يهنئ قداسة البابا تواضروس الثاني ومحافظ البحيرة والإخوة الأقباط بعيد القيامة المجيد

لجنة ولاد الأكابر.. حقيقة حصول طلاب إحدى مدارس سوهاج على مجاميع كبيرة بالثانوية العامة

طلاب
طلاب

كشف الكاتب الصحفي رفعت فياض، مدير تحرير أخبار اليوم، والمختص في شؤون التعليم، حقيقة حصول بعض طلاب الثانوية العامة في محافظة سوهاج على مجاميع عالية في امتحانات هذا العام.

وقال رفعت فياض خلال مداخلته الهاتفية ببرنامج "صالة التحرير" المذاع عبر فضائية "صدى البلد" من تقديم الإعلامية عزة مصطفى، مساء اليوم الأربعاء، إنه لم يقام أي امتحان بالثانوية العامة 2023 في اللجنة المعروفة ب "ولاد الأكابر" الموجودة بإحدى المدارس في محافظة سوهاج.

وأضاف مدير تحرير أخبار اليوم، أن ما يتم تداوله عبر صفحات التواصل الاجتماعي بشأن لجنة ولاد الأكابر غير صحيح على الإطلاق، كاشفا أن وزارة التربية والتعليم أصدرت قرار بعدم تحويل أي طالب إلى هذه المدرسة إلا بعد العرض على الوزير، خاصة عقب واقعة الغش الجماعي التي حدثت بالمدرسة العام الماضي.

وعن حقيقة تغيير نتيجة الطالب إسلام في محافظة المنوفية، قال رفعت فياض، إن العبرة بالنهاية، ويجب التعامل مع النتيجة حسبما أصدرتها المدرسة وليس ما يتم تداوله عبر السوشيال ميديا.