الطريق
الإثنين 21 أبريل 2025 08:07 صـ 23 شوال 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
سلسلة غارات جوية إسرائيلية عنيفة جنوبى لبنان انطلاق معرض الربيع التشكيلي في الكويت بمشاركة عربية ودولية اليونان تئن تحت وطأة الغلاء.. الأسعار تشتعل وسط أزمة اقتصادية خانقة نجوم الطرب بالأوبرا تتألق فى احتفالية أعياد الربيع وزير التموين يقرر تخفيض أسعار الدواجن المجمدة والبيض بمناسبة أعياد الربيع وشم النسيم في العريش.. وزارة الثقافة تطلق ملتقى سيناء الأول لفنون البادية احتفالا بالذكرى الـ43 لتحرير سيناء فيديو| اتهامات متبادلة بين موسكو وكييف حول خرق وقف إطلاق النار الهش إسرائيل تعيش حالة من التوتر الداخلي وتحذيرات من ”اقتتال يهودي يهودي” شاهد| عرض تفصيلى: أمريكا والهند.. محطات الهدوء والتوتر وسط أجواء مشحونة تجاريًا.. واشنطن تستقبل اجتماعات صندوق النقد والبنك الدولى والدة إمام صلاة التراويح الكفيف بالجامع الأزهر تبكي على الهواء في ”الستات مايعرفوش يكدبوا” النجمة صابرين ضيفة مها الصغير في ”السهرة” مساء شم النسيم على CBC

«التعليم العالي»: خطة 2017 كانت تستلزم قانونا خاصا بالجامعات التكنولوجية

صورة أرشيفية
صورة أرشيفية

أكد الدكتور أحمد الحيوي، مستشار وزير التعليم العالي للتعليم الفني، أن الدولة تستهدف تغيير نظرة المجتمع للتعليم الفني، بالإضافة إلى نقلة نوعية في مسيرة تطوير مؤسسات التعليم الفني، موضحًا أن عام 2017 لم يدرج الجزء الخاص للتعليم الفني على مستوى التعليم العالي، والمتواجد وقتها معاهد بنظام العامين فقط.

اقرأ أيضًا: «القومي للمرأة»: تلقينا 33 ألف شكوى خلال العام الماضي.. فيديو

وتابع مستشار وزير التعليم العالي، خلال استضافتة في برنامج "صباح الخير يا مصر"، المذاع عبر القناة الأولي الفضائية المصرية، أن طلاب التعليم الفني كانوا يريدون استكمال التعليم ما بعد الثانوي ودخول جامعات، وبالتالي جرى وضع خطة من قبل الوزارة والدولة عام 2017، فضًلا عن أن الخطة كانت تستلزم قانون خاص بالجامعات التكنولوجية.

اقرأ أيضًا: أستاذ اقتصاد: الموازنة الحالية شهدت أزمات عالمية كثيرة.. فيديو

واستكمل الدكتور "الحيوي" أن البداية كانت من خلال تدشين أول ثلاث جامعات تكنولوجية في مصر، وذلك من خلال أيضًا ثلاث مناطق مختلفة، مردفًا أن اختيار هذه الجامعات مرتبط بالمناطق الصناعية المتواجدة في هذه المحافظات.

وأشار "أحمد" إلى أن البرامج الدراسية الملحقة بالجامعات مرتبطة أيضًا بالمجالات التابعة للمنطقة الصناعية بالمحافظة، بالإضافة إلى فكرة تقريب الجانب العملي بجانب المحتوى التعليم كان الهدف الأول لتدشين مثل هذه الجامعات، لافتًا إلى أن المستثمر القائم بالعملية الصناعية يشعر بالطمأنينة لوجود مجال علمي يساعد في تدريب الطلاب قبل الخروج لسوق العمل.