الطريق
الإثنين 21 أبريل 2025 11:44 مـ 23 شوال 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
ضبط مصنع تلاعب في أوزان أنابيب الغاز بالغربية..صور الأولمبية الدولية تشيد بالتعاون المثمر مع وزارة الشباب والرياضة وزير الاستثمار والتجارة الخارجية يلتقي سفير جمهورية التشيك بالقاهرة لبحث فرص التعاون الاقتصادي والاستثماري المشترك مصر وقطر تُطلقان عامًا ثقافيًا مشتركًا في 2027 لتعزيز الحوار الثقافي العربي فيديو| عضو البتريوت: الرأي العام في أوكرانيا ضد وقف الحرب بالشروط الأمريكية في شم النسيم.. الورد بيتصنع بإيدين ستاتنا الحلوين صحة كفرالشيخ: مرور مكثف من فرق المراجعة الداخلية والحوكمة بالمديرية على العديد من المنشآت الصحية التابع للمديرية في إطار احتفالات محافظة الإسكندرية بعيد شم النسيم وتنفيذاً لاستراتيجيتها لتطوير الميادين والاهتمام بالنسق الحضاري والجمالي للمحافظة زيلينسكي: وفد أوكرانيا يصل لندن الأربعاء لإجراء محادثات بشأن وقف إطلاق النار بتوجيهات محافظ الوادي الجديد تسليم 410 مشروعًا متناهي الصغر لتمكين الأسر اقتصاديًا وزير التموين والتجارة الداخلية يقرر مد فترة صرف المنحة الإضافية للمستحقين على بطاقات التموين حتى نهاية مايو 2025 وزيرة التضامن الاجتماعي توجه بدراسة حالة أسر حادث سير المنيا

برلماني يطالب بإنشاء موقف نموذجي في مدينة «ههيا» بالشرقية

مجلس النواب
مجلس النواب

أكد النائب نادر مصطفى، عضو مجلس النواب، أن وزارة التنمية المحلية لم تقوم بأي إجراءات من أجل إنشاء موقف نموذجي في مدينة «ههيا» بمحافظة الشرقية رغم توافر الأراضي وما يعانيه المواطنين.

جاء ذلك خلال اجتماع لجنة الإدارة المحلية التابعة لمجلس النواب، اليوم الأربعاء، من أجل مناقشة طلب الإحاطة المقدم من الدكتور نادر مصطفى، عضو مجلس النواب، بشأن معاناة أهالي مدينة «ههيا» بمحافظة الشرقية.

اقرأ أيضا: بدء اجتماع الحكومة الأسبوعي لمتابعة عدد من الملفات الاقتصادية المهمة

وفي سياق آخر، قال النائب عبد المنعم إمام، أمين سر لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب ورئيس حزب العدل، إنه يجب محاسبة كل من تسبب في عدم تمكن طلاب الصف الثانى الثانوي، من أداء امتحان اللغة العربية، بعد حدوث خطأ في السيستم أدى إلى عدم إكمال الاختبار.

وأضاف البرلماني، أنها ليست المرة الأولي التي يحدث فيها مثل هذة الواقعة، مشيرا إلى تواجد الطلاب إلى ما يقرب أربعة ساعات داخل اللجان دون جدوى، وحرمانهم من إكمال الامتحان بسبب ضعف في المنظومة الإلكترونية.