قبول شهادة icdl teacher بقلم مجدى عباس عواجة
مأزق تربوي تعليمي غير مسبوق تتعرض له دفعة ال30 الف معلم خاصة رياض الأطفال حيث يتم رفض شهادة " icdl teacher " بينما يتم قبول شهادة " التحول الرقمي " مع إن الأهم والأعم والأشمل والافيد للعملية التعليمية برمتها وللمعلم لأنها توافق تخصصه المهني التربوي لمهنة التدريس وعدم قبول شهادة icdl teacher هو عكس اتجاه العملية التعليمية بل افتعال واختلاق لمشكلة تعوق وتعترض هذه الفئة التي مرت بعدة مراحل غير مسبوقة على الاطلاق .. سيدي معالي الوزير محمد عبداللطيف شهادة " icdl teacher " أعم وأشمل وأكثر دقة في التخصص من شهادة " التحول الرقمي " كما أنها صادرة عن جهات حكومية معتمدة ثقة ولها مصداقيتها .. دفعة ال30 الف معلم يعيشون تحت ضغوط نفسية وعصبية بسبب إصرار الأكاديمية المهنية للمعلمين وطبقا للتعليمات الواردة إليها عن قبول شهادة " التحول الرقمي " فقط وللأسف الشديد مصير هذه الدفعة متوقف علي الموافقة علي قبول شهادة " icdl teacher " فهل يتفضل ويتكرم معالي الوزير محمد عبداللطيف بإصدار توجيهاته الإنسانية الأبوية بالموافقة علي قبول شهادة " icdl teacher " من قبل الأكاديمية المهنية للمعلمين رحمة بالظروف الصعبة التي مرت بها دفعه ال30 معلم علي مدار عامين متصلين