الطريق
الإثنين 21 أبريل 2025 09:33 مـ 23 شوال 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
الأولمبية الدولية تشيد بالتعاون المثمر مع وزارة الشباب والرياضة وزير الاستثمار والتجارة الخارجية يلتقي سفير جمهورية التشيك بالقاهرة لبحث فرص التعاون الاقتصادي والاستثماري المشترك مصر وقطر تُطلقان عامًا ثقافيًا مشتركًا في 2027 لتعزيز الحوار الثقافي العربي فيديو| عضو البتريوت: الرأي العام في أوكرانيا ضد وقف الحرب بالشروط الأمريكية في شم النسيم.. الورد بيتصنع بإيدين ستاتنا الحلوين صحة كفرالشيخ: مرور مكثف من فرق المراجعة الداخلية والحوكمة بالمديرية على العديد من المنشآت الصحية التابع للمديرية في إطار احتفالات محافظة الإسكندرية بعيد شم النسيم وتنفيذاً لاستراتيجيتها لتطوير الميادين والاهتمام بالنسق الحضاري والجمالي للمحافظة زيلينسكي: وفد أوكرانيا يصل لندن الأربعاء لإجراء محادثات بشأن وقف إطلاق النار بتوجيهات محافظ الوادي الجديد تسليم 410 مشروعًا متناهي الصغر لتمكين الأسر اقتصاديًا وزير التموين والتجارة الداخلية يقرر مد فترة صرف المنحة الإضافية للمستحقين على بطاقات التموين حتى نهاية مايو 2025 وزيرة التضامن الاجتماعي توجه بدراسة حالة أسر حادث سير المنيا تخصيص 1500 شقة و328 قطعة أرض للصحفيين

المستشار بهاء المري يقدم سيرته الذاتية في «قاض من مصر»

غلاف الكتاب
غلاف الكتاب

تصدر دار غراب للنشر والتوزيع، قريبا، كتابا جديدا بعنوان «المستشار بهاء المري.. سيرة ذاتية قاضي من مصر»، والذي يتناول السيرة الذاتية للمستشار بهاء المري.

فكرٍ ثاقبٍ سَبَق عَصره

وقال المستشار بهاء المري في مقدمة الكتاب، هذه الصَفحات، خُلاصَة ما عِشتهُ، مُنذ طُفولتي إلى أن صِرتُ إلى ما أنا عليه الآن، خُلاصةٌ تَتجلَّى فيها عَبقرية مَن صَنعَتني، بفكرٍ ثاقبٍ سَبَق عَصره، بالهوادَة تارة، وبالحزم والصَرامَة تارةً أخرى، بحنان تَدثَرَ في أغلب الأحيان، بعَبَراتٍ كم لمَحتُها في مآقيها، عَبَرات تَضرُّع ورجاء، ودموع فَرحة وإحساس بالنصر على كل الظروف.

هكذا أرادَات أن أكون

وأضاف، رحلة طفلٍ من أواسط الناس، نَشأةً وتَدينًا ومَعيشةً، طفلٌ لم يَعرف للطفولةِ مَعنىً ولم يعِشها، ثم صَبيًا شاخ في صِباه، ثم شابًا شبَّ شيخًا، وأخيرًا رجلًا، لم يعرف مما ربَّته عليه أمُّه إلا أن يُؤثرَ على نفسه، وألاَّ يكونَ إلاَّ شمعةً تُضيء. هكذا أرادَات أن أكون.

وتابع: لستُ أعني بهذا أن تكون قصة، ولا التوثيق لأحداث عِشتُها أو عايشتُها، وإنما رَمَيتُ ابتداء إلى كَشف عالَم التربية، وكيف تصنع الأمهات الأبناء، ولا يتأتَى هذا إلا من خلال الذكريات، وتَداعِي صُور الطفولةِ وبواكير الصِبا، وصُور البيئة التي تُستنسخ من أعماق الذاكرة.