الطريق
الأربعاء 16 أبريل 2025 03:12 مـ 18 شوال 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
محافظ البحيرة تفتتح موسم توريد القمح وتتفقد أعمال التوريد بصومعة زاوية غزال رفع كفاءة وتجميل ميدان زويل ضمن مشروعات الخطة الاستثمارية 2024/2025 صوامع محافظة الشرقية تستقبل كميات من الذهب الأصفر محافظ بورسعيد يتابع بدء الأعمال التنفيذية للمرحلة الأولى لتطوير ورفع كفاءة “كورنيش بورسعيد” محافظ كفر الشيخ يتابع فعاليات البرنامج القومي “بناء الوعي الرقمي لدى الشباب” وزير الأوقاف ورئيس هيئة ضمان الجودة يقدمان واجب العزاء لرئيس جامعة الأزهر في وفاة والده الجبهة الوطنية” يبحث سبل دعم المشروعات الصغيرة وفق نموذج المؤسسات الاجتماعية ضبط عاطل بالقاهرة وبحوزته أسلحة نارية بقصد الاتجار كشف ملابسات تداول مقطع فيديو عبر مواقع التواصل الاجتماعي جامعة كفر الشيخ تشارك في ملتقى ”إعداد قادة الابتكار الاجتماعي” بمعهد إعداد القادة بحلوان بقصد الاتجار.. أمن القاهرة يضبط مسجل خطر بحوزته كمية من الأسلحة النارية في روض الفرج لحماية البيئة وتنمية الثروة السمكية… بروتوكول تعاون لإعادة التوازن البيئي ببحيرة قارون

إلغاء التقييم الأسبوعي بالمدارس.. تفاصيل

تلاميذ المدارس الابتدائية
تلاميذ المدارس الابتدائية

طالب أولياء الأمور عبر صفحات التواصل الاجتماعي إلغاء التقيمات الأسبوعية، حيث بدأ العديد من أولياء الأمور في التعبير عن مخاوفهم تجاه نظام التقييم الأسبوعي المعتمد في المدارس.

صعوبة النظام على الطلاب وأولياء الأمور

يرى أولياء الأمور والطلاب أن هذا النظام يسبب ضغطاً نفسياً كبيراً على الطلاب، مما يؤثر سلباً على تحصيلهم الأكاديمي ورغبتهم في التعلم.

ويعتقد أولياء الأمور أن التقييم الأسبوعي، رغم فوائده في المتابعة المستمرة، يساهم في خلق بيئة تعليمية متوترة، حيث يجد الطلاب أنفسهم مضغوطين لإعداد واجباتهم والتفوق في الاختبارات بشكل دوري.

عودة التقييم الشهري

من جهة أخرى، يفضل بعض أولياء الأمور نظام التقييم الشهري، حيث يمكن أن يوفر صورة أوضح وأكثر شمولاً عن مستوى تقدم الطلاب.

كما أن هذا النظام يمنح الطلاب الوقت الكافي لاستيعاب المعلومات والتعلم بشكل فعال، مما يتيح لهم الفرصة لتحسين أدائهم بشكل تدريجي.

إضافة إلى ذلك، يسلط أولياء الأمور الضوء على أهمية تقليل الضغوط النفسية وتوفير بيئة تعليمية صحية، مما يسهم في تعزيز الثقة بالنفس لدى الطلاب ويشجعهم على الابتكار والإبداع.

جلسات حوار لأولياء الأمور مع المعلمين

في هذا السياق، يدعو أولياء الأمور إلى عقد جلسات حوار مع المعلمين والإداريين لمناقشة هذه المطالب، وتطوير نظام تقييم يتماشى مع احتياجات الطلاب ويساهم في تحقيق أفضل النتائج الأكاديمية.

في النهاية، يمثل هذا الموضوع فرصة لتحسين العملية التعليمية بما يخدم مصلحة الطلاب ويعزز من نجاحهم الأكاديمي.

موضوعات متعلقة