الطريق
الإثنين 28 أبريل 2025 09:00 مـ 1 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
غرفة الجيزة التجارية: صناعة مصرية تنفتح على آفاق سعودية واعدة رئيس الوزراء يتابع إجراءات تيسير الحصول على التراخيص المختلفة رئيس اقتصادية قناة السويس يشهد وضع حجر أساس مجمع شين فينج (Xin Feng) المتكامل نقيب المحامين يتابع الوقفات الاحتجاجية للنقابات الفرعية بكافة محاكم الجمهورية قرار جمهوري بتعيين الدكتور مصطفى محمود نائبا لرئيس جامعة المنيا لشئون التعليم والطلاب تعدي أهالي مريض على طاقم تمريض بمستشفي طوارىء طنطا الجامعي..صور تعيين الدكتور « محمد البدري» أمينا لحزب الجبهة بالمنيا.. تعرف على السيرة الذاتية انعقاد المؤتمر السنوي الثاني لجهاز حماية المنافسة بمناسبة مرور 20 عامًا على إنشائه وزير الإسكان يُتابع معدلات تسويق عدد من مشروعات هيئة المجتمعات العمرانية الجديدة الرقابة المالية توافق على إصدارين لصكوك متوافقة مع أحكام الشريعة الإسلامية بقيمة 5.8 مليار جنيه مشرفة القومي للأشخاص ذوي الإعاقة تشهد احتفالية توزيع ماكينات خياطة على 30 سيدة من ذوات الإعاقة السمعية وزارة الثقافة المصرية تشارك بجناح متميز في معرض أبوظبي الدولي للكتاب

التعليم العالي: المجتمع المصري لديه مفاهيم مغلوطة بشأن التعليم الفني.. فيديو

صورة أرشيفية
صورة أرشيفية

كشف الدكتور محمد الحيوي، مستشار وزير التعليم العالي للتعليم الفني، تفاصيل رؤية مصر في تطوير التعليم التكنولجي وتغيرات سوق العمل، مضيفًا أن الدولة المصرية في عام 2017 تعاني مش مشكلة في بعض مفاهيم المجتمع المصري المترسخة بشأن كليات القمة ونظام التعليم الفني.

اقرأ أيضًا: مستشار رئيس الوزراء: هناك شركات جديدة سيتم طرحها في البورصة قريبًا.. فيديو

وواصل مستشار وزير التعليم العالي، خلال مداخلة عبر تطبيق زووم في برنامج "من مصر"، المذاع عبر قناة سي بي سي الفضائية، أن المجتمع المصري لديه ثوابت لا تتغير بشأن مستقبل التعليم الفني، ولذلك نجد الكثير يسعى لكليات القمة، فضًلا عن أن المستقبل مطروح للتعليم الفني في سوق العمل، بالإضافة إلى اعتقاد البعض أن كليات القمة توفر فرص عمل.

اقرأ أيضًا: هاني الناظر: مرض البهاق يحتاج لعلاج داخلي وليس موضعي.. فيديو

وأوضح "الحيوي" أن الجميع أيضًا يعتقد أن التعليم الفني يؤهل أشخاص غير مؤهلين لسوق العمل وهذا غير صحيح، مردفًا أن عام 2017 شهد تطورًا ملحوظًا في منظومة التعليم الفني سواء على مستوى وزارة التربية والتعليم أو وزارة التعليم العالي.

وأكد "أحمد" أن التطوير على مستوى التربية والتعليم والتعليم الفني يتمثل في إنشاء مدارس تطبيقية تكنولوجية بالشراكة مع الصناعة بشكل مباشر، بالإضافة إلى تقديم الدعم الكامل للمدرسة من قبل كل شريك صناعي أو مستثمر، موضحًا أن الشركاء المستثمرين على مستوى عالي من التميز والجودة.