الطريق
الأربعاء 23 أبريل 2025 02:28 صـ 25 شوال 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
عضو الديمقراطي الأمريكي: نتنياهو بدأ في مخطط التهويد الكامل للضفة واحتلال غزة بمساعدة ترامب ”فتح”: إسرائيل تعيد هندسة الضفة الغربية بطريقة جغرافية وديموغرافية جديدة ترامب: العملات المشفرة بحاجة إلى تنظيم الموسيقار عمر خيرت يشارك جمهور الأوبرا احتفالات أعياد الربيع على المسرح الكبير شاهد| ”من مصر” يسلط الضوء على رفض مصر سياسة ”فرض الأمر الواقع” الإسرائيلية مستشار سابق لبوتين: روسيا تدفع إيران نحو اتفاق مع أمريكا بشأن الملف النووي فيديو| صرخات الجوع في غزة.. الحصار الإسرائيلى يدفع سكان القطاع نحو المجاعة مصادر طبية: 32 شهيدا في غارات الاحتلال على مناطق عدة في قطاع غزة، منذ فجر اليوم شاهد| الشيخ صاحب فيديو إطعام الكلاب: الرحمة أساس ديننا الحنيف وزير الثقافة المصري يلتقي مستشار الشؤون الثقافية بمؤسسة قطر ويؤكد أهمية التعاون المشترك في صون التراث فيديو| واشنطن في ورطة.. ماذا يحدث في البنتاجون تحت قيادة “هيجسيث”؟ الإرشاد الزراعى بالبحيرة ينظم ندوة إرشادية عن تحميل السمسم على القطن موسم 2025

عاجل| «التعليم» تكشف شكل وطريقة امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، طريقة امتحانات الفصل الدراسي الأول، للصفين الأول والثاني الثانوي لعام 2021/2022.

وأضاف شوقي أن الامتحانات تتضمن مجموعة من الأسئلة ما بين إلكتروني ومقالي، فيما يتم تصحيح الجزء الأول الإلكتروني ويمثل 70% من الامتحان، بينما الجزء المقالي يتم وضعه من قبل الإدارية التعليمة وتوضع الدرجات من قبل المعلمين وتمثل 30% من الامتحان.

وقدم المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي المقايس التي يجب توافرها في أسئلة الامتحان، بالإضافة إلى عدد الأسئلة والدرجات المقررة لكل سؤال.

وتابع وزير التعليم أن طلاب لمنازل الامتحان الخاص بيهم يتم عن طريق مجموعة من المعايير التي يتم توزيعه على المديريات، أما الطلاب الذين لم يتمكنوا من أداء الامتحان الكتروني يتم امتحانهم ورقيا من خلال المدرسة التابعين لها.

أقرأ أيضا: التأمينات: «اللي بيشتغل دلوقتي لما تنتهي خدمته ينسى المعاش أبو 200 و300...

وصرح وزير التربية والتعليم: بأن الهدف الرئيسي من التقييمات هو معرفة الطالب مستوى فهمه للمعلومات والتعرف على اسئلة التقييم الجديدة والتي تهدف لقياس فهم مخرجات التعلم، كما انها تدريبات مفيدة وهامة في الطريق الى نهاية المرحلة الثانوية.

وأكد شوقي: على أن محاولة الطلاب الغش تؤدي إلى إزاء الطلاب لنفسه فقط مع حرمانه من التعليم.